Capitulo 5: De una educación basada en la EVALUACIÓN a una educación basada en el APRENDIZAJE. Invesluar

Llegamos al último capitulo del libro de María Acaso: De una educación basada en la Evaluación a una educación basada en el Aprendizaje. Invesluar

La educación que sostiene nuestro sistema actual necesita un cambio radical como llevamos comentando a lo largo de este blog. En esta entrada me centrare en el tema de la evaluación como medio de calificación del alumnado. Debemos cambiar la forma de pensar, centrarnos en que aprende el alumno al final, no en las calificaciones que obtiene. 

La obsesión por sacar las mejores notas, el miedo al fracaso, al encasillamiento social.. preocupa mucho mas a la sociedad que los contenidos que los alumnos aprendan por el camino. 

"La evaluación es una prolongación de los sistemas de legitimación del Estado en la educación: su existencia realmente no tiene que ver con el aprendizaje."

La Reduvolution se centra en este cambio, Para ello nos insta a seguir el sistema "INVESLUAR : Menos evaluar y mas investigar." Podemos utilizar numerosos medios a nuestro alcance para alcanzar nuestro objetivo como conversaciones con los alumnos, debates, diarios de campo, etc. Con ellos conseguiríamos tener una visión mas amplia sobre los contenidos que han adquirido y aprendido los alumnos y no solo lo que "vomitan" en el examen. 

Frases destacadas del capitulo para reflexionar:

• Tenemos que aceptar que tenemos una educación basada en la evaluación en vez de una educación basada en el aprendizaje
• Evaluar, y su principal herramienta, calificar, consisten en representar numéricamente lo que consideramos que ha aprendido un estudiante con el objetivo de legitimar su paso de un nivel a otro.
• La evaluación no debe ser un arma, sino una ayuda, debe ser una herramienta para que el aprendizaje suceda en vez de ser precisamente su freno
• La evaluación debe dejar de ser unidireccional
• Mediante la Reduvolution tenemos que aceptar el carácter completamente subjetivo de la evaluación, como ocurre en la mayoría de las prácticas humanas. Es absolutamente imposible ser neutrales o imparciales

México Lindo y Herido. Crónica de una injusticia

El pasado mes de noviembre, México vivió uno de los capítulos mas negros de su historia..

43 estudiantes de Magisterio fueron secuestrados y posteriormente brutalmente asesinados por manifestarse en la ciudad de Iguala en contra del sistema que actualmente gobierna el pais, y por la lucha y defensa de sus ideales y valores. 

Desde la Escuela de Magisterio de Zamora queremos unirnos a la causa y apoyar a las familias de los desaparecidos. 

Que su lucha no sirva en balde...

  ¡¡BASTA YA!!

Macroperformance en la Biblioteca: We Will Rock You!!

El día de hoy el Campus Viriato y todos sus estudiantes hemos vivido una experiencia nueva. Los compañeros de 2 de Magisterio de Primaria e Infantil nos han sorprendido con un flasmob único al ritmo de la famosa canción de Queen "We Will Rock You". La zona elegida para desarrollar la macroperformance ha sido la Biblioteca general del Campus. 

Aquí os dejo el vídeo, espero que disfrutéis igual que nosotros!

Cosas que se consumen en el Campus

Para los universitarios el campus es como nuestra segunda casa.. Pasamos allí la mayor parte del día. Después de tantas horas de clases y estudios es necesario picar algo. La universidad nos ofrece una pequeña variedad de productos para consumir, ya sea por medio de las maquinas expendedoras donde podemos adquirir bebidas instantáneas o chocolatinas  y chucherias , o en la cafetería donde podemos consumir desde desayunos, bocadillos, hasta platos combinados y menú diario. 

Sería interesante que la universidad proporcionara mas variedad, o en su defecto alternativas como mas fruta, platos vegetarianos,etc,  que nos insten a mantener una dieta mas sana y equilibrada. 

Tipografía en el Campus

Si damos un paseo por el Campus Viriato podemos observar que hay multitud de carteles, símbolos, que nos indican lugares, establecimientos, mensajes, advertencias,  etc dentro de la universidad.

Cada uno esta diseñado con una tipografía diferente, colores mas o menos llamativos, letras grandes, letras pequeñas, todo ello echo para llamar nuestra atención

Estos son algunos de los ejemplos que he encontrado en mi pequeña exploración. 

Mensajes Educativos en el Campus. EduGuerrilleros en Acción

En esta nueva entrada voy a contaros la última macroperformance que hemos realizado los alumnos de magisterio en el campus. 

La actuación consistía en crear mensajes educativos con frases llamativas para colocarlas por el campus para crear conciencia sobre la educación de nuestro país.

Este ha sido el proceso:

PARTE 1

Debíamos traer a clase una cartulina A2 de un color preferiblemente oscura para crear nuestra plantilla. En el proyector del aula se colocaron las diferentes letras para que las copiáramos en nuestra cartulina.

Tras plasmar las letras, teníamos que recortarla para crear una plantilla normal y otra en negativo.

PARTE 2

Por grupos se ha elegido una imagen que acompañara a las frases de la intervención y que será colocada en el hall de magisterio. 

Nuestro grupo eligió la famosa foto del grafittero Bansky "La niña del columpio". 

Una vez elegida, juntamos 4 partes de cartulinas que nos sobraron de la primera parte, y dibujamos la imagen sobre ella. La recortamos igual que la anterior, creando una plantilla normal y su negativo. 

Al final de la clase se votaron en la pizarra las frases que se pondrían en la intervención.

Las frases elegidas fueron:

• Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.
• No tengas miedo a equivocarte.
• Si la educación te parece cara, prueba la ignorancia.

PARTE 3

En esta última fase de la intervencion plasmamos las frases elegidas por el suelo del campus.
Primero pusimos la plantilla en el suelo, y con la tiza trazamos su contorno para ver como quedaba.

Después con el spray la fijamos definitivamente en el suelo.

Mi grupo se encargó de plasmar la frase "Si la educación te parece cara, prueba la ignorancia". Y así es como quedó:

Nuestra pequeña obra fue recogido por el periódico "La Opinión de Zamora".

Colección de Grietas en el Campus

En esta performance debíamos salir a explorar el Campus como ya lo hemos echo en otras ocasiones, pero esta vez fijándonos bien en esas pequeñas grietas que asolan las instalaciones de nuestra universidad. Después de clasificaras en nuestro cuaderno del explorador debíamos realizar encima de ellas una representación artísticas. 

Aquí os dejo algunas de las grietas que he encontrado: